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p. 26
« L’éducation doit donc être commencée
au plus tôt, avant que la perversion ne soit irrémédiable, que la
corruption de l’âme par le sensible ne soit telle qu’elle l’empêche à
jamais de retrouver sa véritable parenté. L’éducation enfin doit être
progressive : le passage du sensible à l’intelligible implique un
renversement complet des évaluations spontanées, ce qui exige
psychologiquement le temps de s’habituer aux nouvelles mesures. »
